Jiní, a přitom stejní

Dnešní projektový den (16. 4.) měl jedno jasné téma: respekt k jinakosti. A že to nebyla jen nějaká suchá teorie! Naopak – učebny se proměnily v místa plná tvoření, zážitků, pohybu, zkoumání a hlavně otevřených myslí a srdcí. Děti se učily, že být jiný neznamená být horší – spíš naopak, svět je díky odlišnostem barevnější a zajímavější místo.

Na 1. stupni děti s nadšením sdílely své zájmy, koníčky a to, co je baví. Zjistily, že každý rád dělá něco jiného a tím jsou jedineční. Nechybělo ani poznávání kulturních odlišností. Děti si společně si zacvičily jógu, vyzkoušely jednoduché meditační techniky a v klidné, pohodové atmosféře si vyrobily vlastní lapače snů. A že jich bylo! Tolik snů najednou naše škola snad ještě neviděla.

Na 2. stupni se šlo více do hloubky – žáci si zkusili spolupráci s někým „neznámým“. V simulační hře Volby, kde na vlastní kůži zažili, jak může první dojem klamat a jak se názor mění, když začneme opravdu naslouchat. Věnovali se i tématu kulturní rozmanitosti, ať už prostřednictvím diskusí, nebo výtvarného ztvárnění jinakosti ve společně tvořeném leporelu, které teď zdobí školní chodbu a připomíná, že rozmanitost je krásná – a že když se spojíme, vznikne něco jedinečného. 

A pokud si z toho dne odneseme jen jednu věc? Pak to, že jinakost neodděluje – ale naopak spojuje.

Projektový den byl podpořen z rozpočtu Moravskoslezského kraje.